华南师范大学王建军教授

　　王建军教授，男，1951 年 8 月出生，历史学博士，博士生导师，华南师范大学公共管理学院系主任，广东教育学会教育史专业委员会理事长。

　　主要研究领域：中国教育史，中国教育管理史，成人教育，中国当代教育发展，元史 ;学术成果丰硕，出版个人专著6本，发表学术论文数十篇，在华南地区相关研究领域极具影响。承担了多项省部级科研课题，《中国师范教育百年简论》获得广东省首届哲社优秀成果二等奖(2005.5)。

　　出版个人专著专著6部：

　　1、《中国近代教科书发展研究》(广东教育出版社 1996年 11 月)

　　2、《先秦教育论著选》(人民教育出版社 1997 年 11 月)

　　3、《中国教育管理史教程》(广东高教出版社 1998年 6月)

　　4、《中国教育制度发展史(第二卷)》(山东教育出版社1999年11月)

　　5、《中国教育史新编》(广东高教出版社 2003 年 12 月)

　　6、《元代国子监研究》(澳门：澳亚周刊出版有限公司 )

　　华南师范大学柯汉琳教授

　　柯汉琳，华南师范大学文学院文学教授，院长;美学、文艺学硕士生导师，中国现当代文学硕士、博士生导师;研究方向主要是文艺美学、现当代文学批评理论与实践等;兼任中华美学学会理事、中外文艺理论研究会理事、中国文艺理论学会理事，广东省中国文学学会副会长兼秘书长、广东美学学会常务副会长等。

　　主要著作有《美的形态学》、《日常审美心理》、《在路上》(文艺评论、编辑手记、读书札记、杂感随笔集)、《篱侧论稿》(学术论文选)，合著有《文学与时代主旋律》、《青年美学向导》、《文学理论教程》、《文学概论》等;主编普通高中课程标准语文实验教科书(广东版)等。在《文学评论》、《文艺研究》、《文艺理论研究》、《学术研究》、《华南师范大学学报》和《光明日报》等刊物发表学术论文和文学评论百余篇。其中《日常审美心理》获第一届全国优秀教育图书二等奖;参与由童庆炳主编的《文学理论教程》获国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材二等奖、国家教委优秀教学成果二等奖;文学评论《仰望思想的星空》获广东省第二届优秀文学评论奖。

　　华南师范大学刘良华教授

　　刘良华，男，湖北洪湖人。华南师范大学教科院博士、教授。主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”、“教育研究方法”。近年来倡导“教育叙事研究”、“身体教育学”和“教育现象学”。

　　出版专著五部：《校本行动研究》(四川教育出版社2002年版)、《校本教学研究》(四川教育出版社2003年版)、《有效教学论》(合著，广东教育出版社2004年版)、《教育自传》(四川教育出版社2006年版)、《教育研究方法：专题与案例》(华东师范大学出版社2007年版)。在《教育研究》、《华东师范大学学报(教育科学版)》、《课程·教材·教法》、《比较教育研究》、《教育研究与实验》、《教育理论与实践》、《全球教育展望》、《教育发展研究》等杂志上发表文章50余篇。

　　“中国教师成长网”( http://teacher.cersp.com)以及“教育叙事研究”博客的主持人。